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教师作为传道授业解惑的育人使者，不仅承担着科学文化知识的传播，还需要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。正所谓：“学高为师，身正为范”，教师职业的特殊性要求教师不仅要有广博的知识储备，还要有得体的外在形象和行为方式为支撑。为了加强教师职业形象建设，9月22下午，土木建筑学院邀请华北水利水电大学李风兰教授举办教师形象职业礼仪讲座，全院教职工参与讲座并进行了交流。
讲座中，李教授讲道：教师礼仪是教师在教育教学活动中体现相互尊重的行为准则，教师应保持真善美：即情感真、动机善、行为美，教学礼仪贯穿在工作生活的方方面面，养成良好的教师礼仪习惯，需要一个长期过程，同时告诫教师要注重自身的仪容仪表，做到衣着干净、整洁、美观，要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然，则会对学生进行良好导向和潜移默化的影响。讲到教师教姿教态方面，李教授则用实际例子对大家进行了现场科普，让老师们深层次认识到坐立行的姿势，手势语以及表情动作行为对于教学过程的影响，它是教师与学生交往中的“人体信号”。通过规范的教姿教态可以辅助口语教学，吸引学生的注意力，同时有利于组织和调控课堂教学，提高学习效率。
通过此次讲座的学习，让我们对教师这一神圣的职业又有了新的了解和认识。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，这就要求教师在提高知识技能的同时不断加强自身素养建设，不仅做好言传也要做好身教，以良好的师德形象为学生树立一个表率。
